• Contribua com algo maravilhoso,

    ganhe lindos sorrisos e a esperança de um mundo melhor.

  • Contribua com algo maravilhoso,

    ganhe lindos sorrisos e a esperança de um mundo melhor.

  • Contribua com algo maravilhoso,

    ganhe lindos sorrisos e a esperança de um mundo melhor.

  • Contribua com algo maravilhoso,

    ganhe lindos sorrisos e a esperança de um mundo melhor.

  • Contribua com algo maravilhoso,

    ganhe lindos sorrisos e a esperança de um mundo melhor.

Faça uma doação

Há 54 anos trabalhando de maneira amorosa e acolhedora.

Fundada em março de 1963 por colaboradores da Casa da Soliedariedade, a Instituição Beneficente Lar de Maria de Santo André, já passou por diversas fases em sua história, inclusive muitas delas, de extrema dificuldade, mas graças a dedicação, confiança e muito trabalho, foi possível conquistar nos dias atuais, um projeto capaz de atender mais de 1200 jovens e crianças entre 3 meses e 16 anos que fazem parte de 750 famílias em vulnerabilidade social.

Quem chega para visitar o Lar e Maria e vê toda a infraestrutura existente para o atendimento diário, não imagina que foi necessário muita perseverança e um incessante trabalho para oferecer uma vida digna à milhares de famílias que já passam e passaram por aqui nesses 54 anos.

Nosso serviço oferece muitas atividades e todas elas acontecem sem nenhuma parcela financeira por parte das familias, ou seja, todas as atividades é oferecida ao nosso público, de maneira totalmente gratuita e, para manter o custo de todas essas atividades com as nossa receita é oriunda de doações de pessoas físicas, jurídicas e de parcerias públicas.

Todo trabalho desenvolvido para atender as crianças e suas famílias, tem o objetivo de um acolhimento afetivo sempre pensando na cidadania e inclusão social. Para tanto, o Lar de Maria oferece aos frequentadores serviços de Assistência Social e Psicológia, encontros com as famílias, Pedagogos capacitados para desenvolver um sistema educacional com base montessoriana, além de educadores sociais com expertise para desenvolver práticas esportivas, musicalização, expressão corporal, espaço e movimento, ballet, ginástica, natação, teatro, poesia e outras inúmeras atividades culturais.

Atualmente o Lar de Maria, possui duas unidades, ambas em Santo André; uma na Vila Scarpelli e outra na Vila Luzita. Entretanto, em 2017, será inaugurada uma terceira Unidade com capacidade para atender mais 500 crianças oferecendo um trabalho com a mesma excelência de sempre, recheado com muita dedicação, profissionalismo, sobretudo com muito amor.

Para manter essa galerinha, recebemos doações de pessoas físicas, parcerias públicas e privadas.

Veja o consumo de um mês:

A educação infantil é a primeira etapa da educação básica e tem por função garantir o direito e a aprendizagem das crianças, a vivência em comunidade, o exercício do respeito, dos valores e das virtudes, de acolher a diversidade cultural celebrar as conquistas e as descobertas da vida.

Desse modo, a socialização, a interação, a construção coletiva, o olhar para as individualidades, a construção das identidades e o sentimento de pertencimento promovendo o protagonismo infantil.

O currículo está sempre em movimento buscando uma ligação com as diversas linguagens, com o meio, com a cultura e com os temas atuais. A educação infantil tem por função, garantir o direito e a aprendizagens significativas das crianças.

Trabalhamos a partir da organização do Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil – MEC/BRASIL, que relaciona objetivos gerais e específicos numa perspectiva de operacionalização do processo educativo, e para tanto, estabelece uma integração curricular na quais norteiam os diferentes eixos de trabalhos. Esta estrutura se apoia em uma organização por idades (04 meses a 03 anos de idade - Modalidade Creche) e se concretiza em atividades de exploração, lúdicas e a valorização do cuidar em toda sua dimensão, para crianças (04 anos a 05 anos e 07 meses – Modalidade Pré-escola) na realização dos trabalhos com projetos, oficinas, atividades lúdicas e situações de aprendizagem que surgem de acordo com a necessidade de cada grupo.

Proposta Pedagógica

A nossa Proposta Pedagógica propõe Currículo embasado no conteúdo do Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil – MEC/BRASIL dividido em duas Modalidades, Creche e Pré-Escola, considerando-a como espaço e tempo de aprendizagem para e entre crianças e adultos, intermediados pelo mundo. Para dar conta dessa demanda trabalhamos por Situações de Aprendizagem que diversificam o Currículo, eliminam os momentos de espera da rotina, dando liberdade de escolha, respeitando o ritmo e a potencialidade individual realizando sempre o levantamento de conhecimentos prévios dos educandos. Também nos respaldamos no Filosofia Montessoriana, bem como, no seu sistema de aprendizado e material diversificado.

Nos grupos de Pré-Escola, as atividades propostas pelo educador acontecem nos combinados diários que se dão na primeira proposta de aprendizagem do dia. Estes são realizados em varais ou cartazes que atendem o letramento e a oralidade de cada criança. As situações de aprendizagem decorrentes dos combinados podem ser desenvolvidas com grupos menores ou, com todo agrupamento, dependendo da proposta da mesma que é elaborada mediante as fases de desenvolvimento. Para mediar as atividades, além do ambiente cientificamente preparado, ambiente letrado e alfabetizador e que propõem autonomia, temos educadores referências por sala, que em algumas situações de aprendizagem trocam-se num revezamento respeitando as habilidades de cada educador.

O Planejamento é construído de forma a atender as necessidades de cada criança, após caracterização do grupo, no qual levantamos as demandas e conteúdo, ao partir dos requisitos e conhecimentos prévios dos educandos. Para tanto, desenvolvemos atividades exploratórias e então, levantamos os objetivos específicos, os conteúdos cheios e as respectivas sequências didáticas que cada conteúdo exigirá.

Por meio de registros esquemáticos e reflexivos, avaliamos e acompanhamos as ações e as situações de aprendizagens no dia-a-dia e as crianças são avaliadas individualmente.

Ressaltamos que o espaço é considerado por nós currículo e que nele, temos ambientes que devem proporcionar a liberdade de escolha e a conquista da autonomia, dentro do “Faz-de-Conta” e do Brincar, da Arte visual, da Música, do Self-service, da Higiene e do Banho, dos Cantos da Beleza e da Leitura nos espaços, bem como, nos diversos jogos espalhados por toda a instituição.

Este programa atende crianças e adolescentes, no contra turno da escola de Ensino Fundamental, em idade entre 06 anos à 15 anos e sete meses.

No trabalho socioeducativo o interesse das crianças, adolescentes é o guia para o planejamento das atividades e o agente de apoio e educador social usam dos seus saberes para criar situações que garantam aos educandos expressar interesses e sentimentos por meio de diversas linguagens, fazendo das questões comunitárias temas para a aprendizagem.

É importante ressaltar que essa perspectiva compõe um processo de renovação da concepção de educação. A UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) propôs os quatro pilares da educação, sendo; aprender a ser, aprender a conviver, aprender a fazer e aprender a conhecer como demandas de aprendizagem. Dessa forma, as atitudes são ressaltadas como elementos fundantes das relações comunitárias no bairro, na escola, na família, em qualquer grupo, e pressupõem o desenvolvimento de competências pessoais e de convivência em grupo. Para desenvolvermos estas atitudes, com valores humanitários, e desta forma, promover a convivência, desenvolvemos cartas de princípios para realização e norteamento do trabalho pedagógico do contra turno.

A Proposta Metodológica está centrada na oferta de Oficinas Pedagógicas definidas à partir de cinco campos temáticos:

Para atender às inúmeras dificuldades porque passam as famílias que atendemos no Lar de Maria contamos com um Departamento de Assistência Social e nele, temos disponibilizado uma equipe interdisciplinar formada por um coordenador, por vários assistentes sociais e psicologos que em conjunto com os educadores sociais se reunem, de modo a compreender o dia-a-dia dessas pessoas, para junto delas poder intervir e então empoderá-las para buscarem sua cidadania. Todos esse trabalho conta com varias etapas de atendimento que se inicia no acolhimento e percorre os caminhos da escuta qualificada, da orientação, do acompanhamento e sempre que necessário, do encaminhamento.

Para dar conta dessa realidade os trabalhadores sociais desse departamento realizam visitas domiciliares, entrevistas, grupos de encontro, visitas no território para conhecer o que lá existe e o que podem oferecer para minimizar as dificuldades da família. Além disso, temos como parceiros, os CRAS – Centro de Refrencia da Assistência Social, os CREAS – Centro Especializado de Assistência Social e o CT - Conselho Tutelar, órgãos públicos que tem a responsabilidade de atender famílias na Proteção Social Básica e na Proteção Social Especial e média e alta complexidade.

Toda essa parceria garante um olhar atento para as dificuldades humanas que se deparam com a falta de recursos financeiros até as necessidades de proteção por conta da violência e da violação de direitos dessas famílias. Assim, assistentes sociais, psicólogos e educadores sociais, compõe uma equipe alicerçada para proteger e cuidar de crianças, adolscentes e familias, sempre que o seu direito stiver fragil ou violado.

Como Matricular seu filho

Processo:

  • Solicitação para triagem (fone da unidade)
  • Análise da vulnerabilidade social
  • Entrevista com os pais e visita domiciliar
  • Parecer técnico do Serviço Social
  • Matrícula

Recepção:

  • Apresentação da Instituição
  • Entrega do manual dos pais
  • Levantamento do histórico da criança
  • Preenchimento de ficha de saúde
  • Entrega dos crachás de identificação

Documentação:

  • 3 fotos 2x2 do responsável
  • 1 cópia do RG e do CPF do responsável
  • 1 cópia de comprovação de endereço
  • 2 cópias da certidão de nascimento da criança
  • 2 cópias da carteira de vacinação da criança
  • 4 fotos 2x2 da criança

Registros e certificados

Entidade Filantrópica e Beneficente da Assistência Social
Filiada à FEASA | Federação das Entidades Assistenciais de S.André
Título de Utilidade Pública Federal: 17/11/1987
Título de Utilidade Pública Estadual: 6234/88
Título de Utilidade Pública Municipal: 2484 06/05/66
Registro no MEC-CIE: 35805221
CMAS: 006/98 - CNAS: 2899-6.0021632/94-14

Missão

Oferecer condições de desenvolvimento da cidadania às crianças e adolescentes e seus familiares que se encontram em vulnerabilidade social, buscando uma vida digna e respeitada como seres humanos.

Visão

Ser uma entidade reconhecida pela população e pela comunidade, pela qualidade com que presta seus serviços, permitindo a inclusão social de seus usuários com dignidade e cidadania.

Valores

Soliedariedade como princípio fundamental na construção da sociedade.
Interação como possibilidade de descobrir-se, descobrir o outro e então emancipar-se. Educação como instrumento para independência.
Assistência Social como política de direito.

UNIDADE 1 (Matriz)

R. Carneiro Leão, 345
Vila Scarpelli - CEP 09050-430
Santo André–SP
Tel. (11) 4993 4911/4993-4917
Fax.(11) 4426-2210
CNPJ: 57.513.590/0001-73CMDCA: 005/96-2

UNIDADE 2

Av. São Bernardo, 117
Vila Luzita - CEP 09171-100
Santo André–SP
Tel.(11) 4457-7966
CNPJ: 57.513.590/0004-16CMDCA: 005/96-2

UNIDADE 3

Praça Lusíadas, 200
Vila Luzita - CEP 09171-140
Santo André - SP
Tel. (11) 4451-2501
CNPJ:57.513.590/0005-05CMDCA: 005/96-2

UNIDADE 4

Av. Tibiriçá, 500
V. Homero Thon - CEP 09111-090
Santo André-SP
Tel. (11) 4459-1238
CNPJ: 57.513.590/0006-88CMDCA: 005/96-2

UNIDADE 5

Rua Marcelena Catine Cândido, 341
Chácara Alvorada - CEP:13849-610
Mogi Guaçu-SP
Tel. (19) 99759-1145
CNPJ: 57.513.590/0007-69CMDCA: 030/2016

Instituição Beneficente Lar de Maria 2016 - Todos os direitos reservados